Алгоритми адаптивного навчання у мобільному застосунку для вивчення іноземних мов
У статті представлено підхід до адаптивного навчання іноземних мов у мобільному застосунку на основі алгоритмів інтервального повторення. Розглянуто реалізацію принципів кривої забування Еббінгауза та системи інтервальних повторень (SRS) для динамічного планування показів навчального матеріалу. Використано навчальні картки (flashcards) з мультимодальним поданням лексики: текстове представлення, транскрипція, приклад у реченні та аудіосупровід для тренування сприйняття на слух і вимови.