дитина

Вчинення геноциду визнається злочином, який суперечить міжнародному праву незалежно від періоду вчинення у воєнний чи мирний час, проте вчинення в період війни збільшує загрозу від вчинення злочину.

Мета статті – проаналізувати намір на вчинення геноциду в міжнародному праві та національному кримінальному законодавстві.

Вказана мета передбачає вивчення значення поняття намір в міжнародному праві та умисел і мета вчинення геноциду в національному кримінальному законодавстві.

Стаття присвячена дослідженню сутності та змісту питання захисту прав дітей в умовах війни, здійснено аналіз українських реалій та визначено проблеми забезпечення принципів міжнародного гуманітарного права у цій сфері.

Проведено глибинний аналіз теоретичних засад, що передують процесу організації комунікативних просторів у межах дитячого освітньо-реабілітаційного центру соціальної адаптації – закладу, метою діяльності якого є створення оптимальних умов для посиленої соціалізації дітей з особливими психологічними потребами (зокрема дітей, що страждають аутизмом, синдромом Дауна та посттравматичним стресовим розладом) і їх подальшої інтеграції в суспільство. У дослідженні проведено дефініцію ознак дитячого комунікативного простору та визначено значущість просторової композиції в процесі соціалізації дітей.

Проаналізовано спірні питання кваліфікації умисних вбивств матір’ю своєї новонародженої дитини. Зазначено, що досліджувана норма КК України потребує додаткового вивчення та внесення змін. Зокрема, ст. 117 КК України потрібно доповнити та зазначити умови психотравмуючої ситуації під час вчинення вбивства матір’ю своєї новонародженої дитини у тяжкому психофізичному стані, спричиненому пологами. Крім того, дуже важливо викласти у згаданій статті визначення періоду новонародженості для правильної оцінки часу вчинення злочину.

The article is dedicated to the problem of childhood as a phenomenon in german pedagogy. The main objectives of the article are as following: the theoretical analysis of scientific and pedagogical literature highlighting different aspects of the problem under research, and analysis of methodological renewal of German pedagogy during non–Herbart period and reformist’s movement prosperity of the XXth century. German pedagogy has been studied by foreign and domestic scientists: O. Kotsyubynskyi, N. Abashkina, T. Tokaryeva, N. Osmuk, S. Stelmakh, I. Rudkovska, K. Tkachova, I. Stashevska, H.

The article presents a scientific and theoretical review of domestic and foreign studies devoted to the problem of aggression and behavioral deviations in the children's environment. The psychological features of destructive behavior and its characteristics from the standpoint of psychology, sociology and criminal-law sciences are considered. The mechanisms of formation of illegal actions are revealed, and the influence of deviations on the formation of personality is analyzed.

У статті проаналізовано злочини, скоєні неповнолітніми чи за їх участю, на території
України за період 2005–2014 років та 9 місяців 2015 року; види злочинів, скоєних неповно-
літніми чи за їх участю на території України за період 2013–2014 років та 9 місяців 2015 року

З’ясовано механізм забезпечення права на безоплатну правову допомогу
неповнолітнім, затриманим за вчинення злочину, в міськрайорганах ГУМВС України у
Львівській області як профілактики девіантної поведінки дитини

Подана загальна характеристика правовідносин батьків і дітей (батьківських
правовідносин). Автор аналізує поняття, особливості, види правовідносин батьків і
дітей. Наводиться юридична конструкція батьківських правовідносин

Проаналізовано злочини, покарання за які передбачено статтею 304 Криміналь-
ного кодексу України, за період 2005–2014 рр. та 9 місяців 2015 року, скоєні на території
України (за областями); розкрито психологічні детермінанти та розглянуто причини
втягнення неповнолітніх у злочинну діяльність