SPIRITUAL AND PHILOSOPHICAL VALUES IN THE PROFESSION AND TRAINING OF AN ARCHITECT. PERSONALITY AGAINST THE TIME BACKGROUND

The meaning of spiritual and philosophical values in profession and training of architects, and the role of a teacher in this process are defined. The study is carried out by example of Lviv Architecture School and its bright representative Andriy Rudnytskyi. Human features which do not depend on time — professionalism, honour, spirituality, justice and kindness – are discussed here.

Cherkes B., Rudnytskyj A. 2007. Mystetski aspekty pidhotovky arkhitektoriv u suchasnij Ukrajini. Visnyk Lvivskoji natsionalnoji akademiji mystectv, specvypusk IV:Lviv, p.132-140.

Davydova Z. 2013. Pedagogichni umovy formuvannia dukhovno-cinnisnyh orientacij studentskoji molodi. Ph.d. Kharkivskyj nacionalnyj universytet im.V.Karazina.  

Kajdanovska O. 2016. Teoretyko-metodychni osnovy obrazotvorchoji pidhotovky arkhitektoriv u vyshchyh navchalnyh zakladah. D.Ed. Nacionalnyj pedagogichnyj universytet im. M.Drahomanova

Oleksyuk O. 1997. Formuvannia dukhovnoho potencijalu studentskoji molodi v procesi profesijnoji pidhotovky.D.Ed. Kyjivskyj derzavnyj instytut kultury.

Rudnytskyj A. 1969. Sovremennyje problemy tvorcheskoho vospitanija v arkhitekturnoj vysshej shkole. Materialy respublikanskoho sovieshchania po gradostroitelstvu, Kijev.

Rudnytskyj A. 1977. Pryshchepliuvaty tvorchyj vohnyk. Radianskyj student, 15 chervnia.

Rudnytskyj A. 1979.  Arkhitekturna shkola Lvova. Kyjiv: Znannia.

Rudnytskyj A. 1979. Vykhovannia majbutnih zodchyh. Radianskyj student, 6 chervnia.

Rudnytskyj A. 1980. Shkola molodyh zodchyh. Radianskyj student,16 kvitnia.

Rudnytskyj A. 1982. Hradostroitelnaja nauka i arkhitiekturnoje obrazovanije: k itoham sovieshchania-seminara. Arkhitiektura SSSR.№11, Moskva.

Rudnytskyj A. 1984. Zodchije XXI vieka: razmyshlienija o podgotovkie molodyh arkhitiektorov. Lvovskaja pravda, 27 nojabria.

Rudnytskyj A. 1993. Pochatky arkhitekturnoho vyshchoho shkilnyctva v Ukrajini. Naukovi zoshyty kafedry restavracii ta rekonstrukcii arkhitekturnyh kompleksiv, №11, Lviv.

Verbets V. 2005. Teoretyko-metodologichni zasady formuvannia duhovno-tvorchoho potentsialu studentskoji molodi.D.Ed. Rivnenskyj derzavnyj humanitarnyj universytet.

Zhadko V. 1997. Socialno-dukhovni vymiry svitohliadnoi svidomosti. D.Ed. Zaporizka derzavna inzenerna akademia.

Zyazyun I.eds.1996.Humanizacija ta humanitaryzacija profesijnoji osvity. Kyjiv: APN Ukrainy, Instytut pedagogiky i psykhologii profesijnoji osvity.

Zyazyun I. 2008. Filosofia pedagogichnoji diji.Kyjiv-Cherkasy: Vyd. CH N U im. B.Khmelnytskoho.