ПРОЄКТУВАННЯ ТЕАТРАЛЬНО-ВИДОВИЩНИХ ЦЕНТРІВ ДЛЯ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ (на прикладі досвіду кафедри дизайну архітектурного середовища)
У статті досліджено вплив навчального, пошукового та конкурсного проєктування театрально-видовищних будівель, розроблених викладачами та студентами кафедри дизайну архітектурного середовища Інституту Архітектури та дизайну Національного університету "Львівська Політехніка". В рамках сучасного культурного та освітнього середовища, де активна участь молоді є важливою складовою культурного розвитку, пропонується необхідність створення адаптивних, інноваційних просторів для творчості та спілкування.