Наголошено, що забезпечення безпеки дітей є одним із пріоритетним завдань держави. Сьогодні в умовах стрімкого цифрового розвитку з’являються нові виклики та загрози благо получчю дітей, які спонукають до пошуку дієвих інструментів їх подолання та вироблення комплексного підходу до убезпечення дітей у кіберпросторі.
Акцентовано на тому, що комплексний підхід передбачає зокрема належний рівень під готовки фахівців – суб’єктів, до компетенції яких належить запобігання та реагування на загрози безпеці дітей у кіберпросторі. Від їхньої професійності, небайдужості, неупередженості залежить своєчасне виявлення загроз для безпеки дітей у кіберпросторі.
Доведено, що безпека роботи з інформацією актуальна як ніколи. Почастішання кібератак на державні та приватні підприємства тільки посилює цей тренд. Окрема категорія загроз сто сується громадян, які все частіше стають об’єктом прискіпливої уваги правопорушників, тому поступово набуває поширення порівняно нова концепція необхідності для користувачів само стійно дотримуватись елементарних правил безпеки. Такий підхід дає змогу істотно посилити систему колективної безпеки суспільства та держави загалом.
Зазначено, що кібергігієна повинна розглядатися як особиста гігієна, і після належної інтеграції в організацію стати простою повсякденною процедурою, яка забезпечить оптимальний стан кіберздоров’я організації.
З’ясовано, що порушення правил кібергігієни може призвести для згубних наслідків не лише для окремої людини. Нерідко від дій зловмисників страждає і роботодавець жертви. Навіть великі держави можуть зазнати величезної шкоди від необачного ставлення до вимог безпеки однієї людини. Часто порушники використовують окрему особу для проникнення на об’єкти критичної інфраструктури, викрадення державних даних, створення умов для скоординованих повномасштабних атак.
1. Vedernikova A. O. (2019). Neobkhidnistʹ kryminalʹno-pravovoho rehulyuvannya kiberbulinhu. [Necessity of criminal law regulation of cyberbullying]. Protydiya kiberzahrozam ta torhivli lyudʹmy (26 lyst. 2019 r., m. Kharkiv) / MVS Ukrayiny, Kharkiv. nats. un-t vnutr. sprav; Koordynator proektiv OBSYE v Ukrayini. Kharkiv: KHNUVS. P. 42–46 [in Ukrainian].
2. Zvit doslidzhennya (2022). Shvydka otsinka sytuatsiyi shchodo kiberbezpeky ditey 10–18 rokiv. [Rapid assessment of the cyber security situation of children aged 10–18]. Kyyiv. 48 p. [in Ukrainian].
3. Kremenʹ V. H., Sysoyeva S. O., Bekh I. D. (2022). Kontseptsiya vykhovannya ditey ta molodi v tsyfrovomu prostori. [The concept of raising children and youth in the digital space]. Visnyk Natsionalʹnoyi akademiyi pedahohichnykh nauk Ukrayiny.
4 (2). 30 p. [in Ukrainian]. 4. Lubenets’ I. (2016). Kibernasylʹstvo (kiberbulinh) sered uchniv zahalʹnoosvitnikh navchalʹnykh zakladiv. [Cyber violence (cyberbullying) among students of general educational institutions]. Natsionalʹnyy yurydychnyy zhurnal: teoriya i praktyka. Kyyiv. P. 178–182. [in Ukrainian].
5. Novikov M. M. (2021). Teoretyko-pravovyy aspekt kibernasylʹstva: ponyattya ta zmist.[Theoretical and legal aspect of cyber violence: concept and content]. Yurydychnyy visnyk, 1 (58). P. 61–67 [in Ukrainian].
6. Rufanova V. (2021). Genderno zumovlene kibernasylʹstvo v svitli praktyky Yevropeysʹkoho sudu z prav lyudyny. [Gender-based cyber-violence in the light of the practice of the European Court of Human Rights]. Knowledge, Education, Law, Management, No. 6. (42). P. 209–213 [in Ukrainian].
7. Dopovidʹ Spetsialʹnoho dopovidacha z pytanʹ nasylʹstva shchodo zhinok, yoho prychyn i naslidkiv shchodo nasylʹstva shchodo zhinok i divchat v Interneti z tochky zoru prav lyudyny. [Report of the Special Rapporteur on violence against women, its causes and consequences on online violence against women and girls from a human rights perspective]. (A/HRC/38/47, 18 chervnya 2018 r.). Oryhinal: anhl. URL: https://docs.un.org/en/A/HRC/38/47 (data zvernennya 20.11.2023) [in Ukrainian].