ANALYSING THE CURRICULUM OF THE DEPARTMENT OF ARCHITECTURE LVIV POLYTECHNIC NATIONAL UNIVERSITY FOR THE ACADEMIC YEARS OF 1919–1939

SA.
2025;
: 53-76
Authors:
1
Lviv Polytechnic National University

The article is devoted to outlining the general trends in the formation of architectural education at the Architecture Department of Lviv Polytechnic in the interwar period (1919-1939). Based on historical and statistical analysis, 21 educational programmes of Lviv Polytechnic, published in 1919-1939, were examined. The analysis revealed the dynamics of changes in the structure of the teaching staff, the development of the departments of the Architecture Department, the number of classroom hours and the number of disciplines in each semester of each academic year, and examined the dynamics of the structural and logical scheme of teaching disciplines (changes in the sequence of teaching disciplines, changes in the number of hours allocated to each discipline), and the qualitative content of disciplines (selected disciplines). A feature of the educational process at the Department of Architecture in 1919-1922 was the division into two directions: artistic and structural, later this division was eliminated. It was found that the programs were characterized by flexibility, they changed every year both in terms of the number of hours and the number of subjects. Only starting from 1935-1936 did the program become relatively stable and more balanced by semester in terms of the number of weekly workload, which fluctuated within 35-46 hours. It was established that in the first year, students studied basic disciplines and gradually prepared for design, which was the main discipline at the faculty. The architectural design course began in the fifth semester and was divided between design departments, design occupied an important part of the classroom load and amounted to up to 18 hours each week. Students completed a very detailed project, from concept to working drawings. It was found that the programs reflected current changes in the need for relevant skills and competencies in the market at that time, which allowed training of high-quality professionals in the field of architecture.

Lypka R. (1996). Lviv architectural school – its role and stages of development, Architecture of Galicia 19th-20th centuries, Lviv, Publishing House of the National University “Lviv Polytechnic”, pp. 84-90.

Petrovska Yu. (2013). The relationship between architecture and art in the development of the Lviv architectural school: abstract of the dissertation for the degree of candidate of architecture: 18.00.01 – theory of architecture, restoration of architectural monuments, National University “Lviv Polytechnic”, Lviv, 27 p.

Rudnytsky A. (2001). History and traditions of the Lviv architectural school, Architecture, Bulletin of the National University “Lviv Polytechnic”, No. 429, pp. 4-13.

Adamska M., Linda S. (2024). W duchu awangardy: kształcenie studentów architektury Politechniki Lwowskiej w okresie międzywojennym, Architektura budynków usług spolecznych w Europie Środkowej i Wschodniej XX wieku, Urząd miasta Gdyni, WydziałArchitektury PG, s. 133-142.

Bajerski A. (2017). Szkolnictwo wyższe międzywojennej Polski. Ujęcie geograficzne, Poznań.

Boberski J. (1993). Wydział Architektoniczny, w: Politechnika Lwowska, 1844-1945, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej. s. 138-230.

Bohdanowa J., Cherkies B., Linda S. (2016). Żródła modernizmu: edukacja architektoniczna na Politechnice Lwowskiej, Lwów: miasto, architektura, modernizm, Muzeum Architektury we Wrocławiu, s. 371-403.

Cherkes B., Linda S., Bohdanova J. (2017). Architectural education in the Lviv polytechnic during the interwar period, Architectural Studies, Vol. 3, № 1, p. 1-16.

Zeszyty architektoniczne. Projekty Studentów Wydziału Architektonicznego Politechniki Lwowskiej wykonane w pracowni katedry Architektury II w latach 1926-1932, w: Czasopismo Techniczne, rocznik LI, nr. 24, 25 grudnia, 1933, s. 373-392.

Zeszyty architektoniczne. Projekty Studentów Wydziału Architektonicznego Politechniki Lwowskiej wykonane w zakładzie Architektury II w latach 1930-1938, Lwów, Drukarnia Wydawnicza, 1938.

Linda  S. (2022). Lviv school of architecture representatives in the inter-war period and their significance for architectural education at the Silesian University of Technology after 1945, Builder, 304 (11), s.26-34. https://doi.org/10.5604/01.3001.0016.0573

Niezabitowska E.D. (2014). Metody i techniki badawcze w architekturze, Gliwice.

Program Szkoły Politechnicznej na rok naukowy 1919/1920, Lwów, Nakładem Szkoły Politechnicznej, 1919.

Program Szkoły Politechnicznej na rok naukowy 1920/1921, Lwów, Nakładem Szkoły Politechnicznej, 1920.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1921/1922, Lwów, Nakładem Politechniki, 1921.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1922/1923, Lwów, Nakładem Politechniki, 1922.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1923/1924, Lwów, Nakładem Politechniki, 1923.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1924/1925, Lwów, Nakładem Politechniki, 1924.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1925/1926, Lwów, Nakładem Politechniki, 1925.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1926/1927, Lwów, Nakładem Politechniki, 1926.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1927/1928, Lwów, Nakładem Politechniki Lwowskiej, 1927.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1929/1930, Lwów, Nakładem Politechniki Lwowskiej,1929.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1930/1931, Lwów, Nakładem Politechniki Lwowskiej,1930.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1931/1932, Lwów, Nakładem Politechniki Lwowskiej,1931.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1932/1933, Lwów, Nakładem Politechniki Lwowskiej,1932.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1933/1934, Lwów, Nakładem Politechniki Lwowskiej,1933.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1934/1935, Lwów, Nakładem Politechniki Lwowskiej,1934.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1935/1936, Lwów, Nakładem Politechniki Lwowskiej,1935.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1936/1937, Lwów, Nakładem Politechniki Lwowskiej,1936.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1937/1938, Lwów, Nakładem Politechniki Lwowskiej,19307.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1938/1939, Lwów, Nakładem Politechniki Lwowskiej,1938.

Program Politechniki Lwowskiej na rok naukowy 1939/1940, Lwów, Wydawca: Politechnika Lwowska,1939.

Popiński K. (2018). System szkolnictwa wyższego w II Rzeczypospolitej i jego wpływ na funkcjonowanie uczelni polskich po 1945 roku, w: Społeczeństwo i ekonomia, 1(9). s. 25-53. https://doi.org/10.15611/sie.2018.1.02

Sadowska J. (2018). Doświadczenia z przeszłości: spór o reformę szkolnictwa wyższego w II RP a dyskusja dzisiejsza, w: Uniwersytet XXI wieku: nauka i lokalność: studia, pod redakcją J. Ławskiego i K. K. Pilechiwicza, Białystok. s. 316-341.

Szymczyk J. (2004). Politechnika Lwowska – matka polskich uczelni technicznych: Z Życia Politechniki Śląskiej, Nr 10. Online: http://biuletyn.polsl.pl/0407/politechnika.aspx [Dostęp 05.12.2020].

Wisłocka I. (1968). Awangardowa architektura Polski. 1918 – 1939, Warszawa.