Аналітичний огляд технологій виготовлення дитячих книжок-іграшок

І. М. Назар; О. В. Кутаєв

У статті акцентовано увагу на актуальності дослідження технологій ви готовлення дитячих книжок-іграшок як особливого виду видавничої продукції, що поєднує художньо-естетичну, пізнавальну, ігрову та навчальну функції. Підкреслено необхідність формування узагальненої класифікації існуючих типів книжок-іграшок на сучасному етапі, оскільки відсутність єдиних підходів ускладнює процеси проєктування, редагування, шрифтового та поліграфічного оформлення. У статті визначено основні критерії, за якими здійснюється їх класифікація — за способом виготовлення, конструктивними особливостями, віковою категорією та рівнем інтерактивності.
Наведено узагальнення існуючих наукових підходів, проаналізовано і виокремлено найпоширеніші типи книжок-іграшок, серед яких значне місце займають об’ємні видання (popup), книжки з рухомими елементами, книжки виготовлені з тканинних матеріалів і сенсорні інтерактивні видання. На основі проведено го аналізу створено узагальнену класифікацію дитячих книжокіграшок, що вра ховує специфіку їх змістового наповнення, художнього оформлення та сучасних технологій їх виготовлення.
Зроблено висновок, що комплексне осмислення та створення класифікації книжок-іграшок сприятиме підвищенню якості дитячих видань, розвитку національного сегмента дитячої книги.

технології друкарства

дитяча література

Національний стандарт України «Інформація та документація. Видання. Основні Види. Терміни та визначення понять. ДСТУ 3017:2015» [Чинний від 2016-07-01]. – Видання офіційне – Київ : ДП «УкрНДНЦ», 2016. – 38 с.
Yu Song. Research on interactive design in children’s books // Advances in Social Science, Education and Humanities Research. Vol. 572, Proceedings of the 7th International Conference on Arts, Design and Contemporary Education (ICADCE 2021). Atlantis Press, 2021. P. 531–536. URL: https://www.atlantis-press.com/article/125960085.pdf.
Волощук К. І. Матеріальна конструкція сучасної дитячої книжки-іграшки // Вісник Запорізького національного університету. Серія: Філологічні науки. № 1 (2010). С. 152–154. URL: https://web.znu.edu.ua/herald/issues/2010/fil_2010_1/152-154.pdf.
Чеботарьова М. «Історія розвитку та принципи класифікації книжок-іграшок» // Нау- ковий вісник ХНУРЕ. Серія: Філологічні науки? — Х., 2022. URL: https://openarchive. nure.ua/server/api/core/bitstreams/e4d11cff-4c44-4540-9da8-392abcb51057/content.
Віговська Ю. С. «Книжки-іграшки для дітей раннього віку» // Обрії друкарства. 2014.№ 1 (3). С. 47-58. URL: https://horizons.vpi.kpi.ua/article/download/95448/91100.