Випуск 1, Номер 1, 2025 | Наукові журнали та конференції

У цьому номері

(15 статей)

Юридичні науки

Інформаційна безпека в контексті національної безпеки: правові механізми захисту державних інформаційних ресурсів

Володимир Ортинський

pp. 1-9

Дискримінація у сфері забезпечення громадського здоров’я нації

Ірина ЖАРОВСЬКА

pp. 10-16

Фінансовий моніторинг: економіко-правничий інструмент протидії терористичним загрозам

Ірина КАНЦІР, Володимир Канцір

pp. 17-24

Домашнє насильство в умовах збройної агресії росії проти України: правові виклики та шляхи вирішення

Наталія Лесько

pp. 25-30

Оцінювання діяльності державних службовців у контексті вдосконалення державної служби

Галина Лук’янова

pp. 31-37

Функціонування закладiв культури у Польщі – правові умови

Iринa Манчак

pp. 38-43

Адаптація законодавства України до законодавства Європейського Союзу: сучасний стан та перспективи

Богдана Мельниченко

pp. 44-50

Захист прав людини під час збройних конфліктів: виклики та можливості імплементації міжнародного гуманітарного права

Ярина Олійник

pp. 51-58

Організаційно-правові засади функціонування органів публічної адміністрації в умовах правового режиму воєнного стану

Oльга Скочиляс-Павлів

pp. 59-67

Психологічні науки

Синергетичний ефект мотивації у перспективах його використання в практичній організаційній психології

Олександр КУЦИЙ, Неоніла ПАРТИКО

pp. 68-77

Вплив багатомовності на емоційно-вольову сферу людини

Жанна НОВІКОВА

pp. 78-90

Агентність як чинники адаптації вимушених мігрантів

Ірина СНЯДАНКО, Олексій АНТИПОВИЧ

pp. 91-101

Педагогічні науки

Напрями використання інтегративного підходу у професійній підготовці майбутніх фахівців інформаційної, бібліотечної та архівної справи

Івання ГУЗІЙ, Любов ДОЛЬНІКОВА, Олександра ГОТРА

pp. 102-109

Аналіз стану готовності вчителів закладів загальної середньої освіти України до дистанційного навчання

Маргарита НОСКОВА

pp. 110-121

Експериментальна перевірка ефективності системи формування цифрової компетентності педагога в умовах неформальної освіти

Олег СТЕЧКЕВИЧ, Світлана КРАВЕЦЬ

pp. 122-132